방과후프로그램
홈 > 교육 활동 > 방과후프로그램
특기적성교육 운영
가드너는 다중지능이론을 제시하여 학교에서 타고난 한 가지 이상의 지능(넓은 의미에서 재능)을 수업을 통해서 계발, 신장시켜야 한다고 주장하였습니다. 즉, 인간은 한 가지 이상의 재능을 타고났으며, 이를 객관적으로 측정하지 못했다 하더라도 학교 수업에서 이를 발견하여 계발할 수 있다는 것입니다.
이에 환일고등학교에서는 학생의 소질, 적성 계발 및 취미, 특기 신장 교육 기회를 확대하고자 다양한 특기적성 프로그램을 운영하고 있습니다.
특기적성 프로그램
가. 교과관련 프로그램(1개반)
| 반명 | 장소 |
| 일본어회화반 | 해당교실 |
| 중국어회화반 | 해당교실 |
| 논술반 | 해당교실 |
| 심층토론반 | 해당교실 |
나. 특기개발 관련 프로그램 (14개반)
| 반명 | 장소 |
| 미술실기반 | 미술실 |
| 피아노반 | 음악실 |
| 컴퓨터반 | 컴퓨터실 |
| 헬스반 | 헬스장 |
| 농구반 | 다목적실(농구장) |
| 족구반 | 운동장 |
| 축구반 | 운동장 |
| 입시체육반 | 운동장 및 다목적실 |
활동사진
특기적성 게시판
Total 27
| Number | Title | Author | Date | Votes | Views |
| 17 |
2020학년도 여름방학 방과후학교 수입 지출내역(특기적성)
김민선
|
2020.08.26
|
Votes 0
|
Views 1342
|
김민선 | 2020.08.26 | 0 | 1342 |
| 16 |
2019학년도 2학기 2차 방과후학교 특기적성 운영계획
배수화
|
2019.10.22
|
Votes 0
|
Views 1368
|
배수화 | 2019.10.22 | 0 | 1368 |
| 15 |
2019학년도 2학기 1차 방과후학교 (특기적성)
배수화
|
2019.09.16
|
Votes 0
|
Views 1327
|
배수화 | 2019.09.16 | 0 | 1327 |
| 14 |
2019학년도 여름방학 방과후학교(특기적성)
배수화
|
2019.09.16
|
Votes 0
|
Views 1364
|
배수화 | 2019.09.16 | 0 | 1364 |
| 13 |
2019학년도 1학기 2차 방과후학교(특기적성)
김민선
|
2019.06.14
|
Votes 0
|
Views 1168
|
김민선 | 2019.06.14 | 0 | 1168 |
| 12 |
2019학년도 1학기 2차 방과후학교 일정표(특기적성)
김민선
|
2019.06.14
|
Votes 0
|
Views 1197
|
김민선 | 2019.06.14 | 0 | 1197 |
| 11 |
2019학년도 1학기 1차 방과후학교(특기적성)
김민선
|
2019.06.14
|
Votes 0
|
Views 1103
|
김민선 | 2019.06.14 | 0 | 1103 |
| 10 |
2019학년도 1학기 1차 특기적성 방과후학교 일정표
김민선
|
2019.06.14
|
Votes 0
|
Views 1154
|
김민선 | 2019.06.14 | 0 | 1154 |
| 9 |
2018학년도 1학기 방과후학교 수입지출내역(특기적성)
김기현
|
2018.08.02
|
Votes 0
|
Views 1327
|
김기현 | 2018.08.02 | 0 | 1327 |
| 8 |
2018학년도 1학기 특기적성 일정표
김기현
|
2018.04.05
|
Votes 0
|
Views 1418
|
김기현 | 2018.04.05 | 0 | 1418 |